乌蛟腾抗日烈士纪念碑被污损(橙新闻)
在“九一八”88周年前夕,香港唯一国家级抗战遗址乌蛟腾抗日烈士纪念碑,17日被人涂污多处,并喷上“反送中”、“反送中列(烈)士”等黑色字眼,这是纪念碑自2010年揭幕以来首次遭蓄意破坏。就在内地多地举行“九一八勿忘国耻”纪念仪式之际,狂徒在香港公然侮辱英烈,如此对历史无知和泯灭人性的恶行,必遭受众人唾弃。
无耻卑劣的狂徒这次又露了怯,将“烈士”错写成“列士”,文化水平着实堪忧。他们恐怕全然不知英烈为抵抗侵略、保家卫国做出了怎样的牺牲。1941年太平洋战争爆发后,日军进攻香港,英国殖民者随即投降,香港进入日据时期。港督向日军投降后,东江游击队进入香港地区,此后乌蛟腾成为东江游击队在香港最重要的基地。
抗战时期,乌蛟腾村先后有40名青少年挥别故里,义无反顾地参加游击队,先后有9位抗日志士为国为港壮烈牺牲。抗战胜利后,村民自发为烈士筹建纪念碑。狂徒野蛮破坏纪念碑,激起爱国爱港人士愤慨。多个香港市民群体不约而同连夜赶往清理,在周年日之前修复纪念碑。
诚如香港立法会议员陈克勤的评论,“表达要求从来都是没有问题的,但要用到这种方式去宣泄对国家民族的不满,一般人绝对不会接受。多读历史,还是真有需要。”
史学家钱穆曾说,欲其国民对国家有深厚之爱情,必先使其国民对国家已往历史有深厚的认识。欲其国民对国家当前有真实之改进,必先使其国民对国家已往历史有真实之了解。
但凡对中国近现代史稍有了解,都不会使用“支那”来侮辱内地同胞,乃至动辄向英美势力摇尾乞怜,打着他国国旗,跑到英美领事馆门前求助。纵观近年来香港的种种乱局,狂徒屡屡做出侵犯国家尊严、伤害民族情感的行径,都能从对历史的无知中找到原因。
香港的历史教育,从根子里存在严重缺失。而爱国主义的培养源于历史教育,缺少对历史的认知,也很难正确地认识现实。缺乏正确的历史观和国家观念者受人煽惑利用,便有了令人震惊齿冷的一幕幕。
今年是新中国成立70周年,内地民众无不熟谙于心,香港却可能有人不甚了了。早年曾有媒体调查香港中学历史教育现状,在被问到“新中国成立于哪一年”时,80所香港中学学生的300余份有效问卷中,只有27%的人能准确答出“1949”,结果令人大跌眼镜。
香港回归后,中学取消中国历史作为必修课。按照教改规定,历史知识不但无法系统、全面、独立地教授给学生,而且由于历史学习本身记忆量和难度大,在香港版“高考”中选报者又远远少于物理、生物、化学、地理等学科,致使不少学生对中国博大精深的历史,尤其是近代以来的历史认识不足。
曾任香港特区政府政务司司长的唐英年痛心地说,要是一国人民对国家历史都没有全面的认识,怎能要求他去爱国。我们用通识课取代中国历史必修课,十年后再反思,我认为是错的。
而通识课又是什么呢?2009年起,通识教育进入香港高中必修科目,原本旨在培养学生批判思维和独立思考能力,却被别有用心者借以输出偏激政治观念。甚至早在香港幼儿园教育中,便有“反中”的暗黑童话引导小朋友仇恨中国、拥护英国,传递阴暗扭曲的价值观。
试想,香港小朋友从接受教育的第一天,就无法获得正确的认知,反倒被灌输扭曲的国族观念,在成长过程中也很难拥有纠偏的机会——香港许多媒体以造谣抹黑内地乃至国家为能事,家庭教育也未必能弥补扭转学校和社会教育对青少年的误导毒害,那么香港下一代如何能了解历史,如何能爱国?
看看离香港不远的台湾,我们同样能发现教育对人影响何其深远。有台湾学者指出,“七七事变”发生时,日本已统治台湾42年,日本特务搞秘密调查却发现广大台湾基层民众仍称中国为祖国,台湾人未受皇民化影响的程度“令人心寒”。
但自李登辉、陈水扁执政以降,台湾的中小学教科书被施以“去中国化”大肆修改,加入大量美化日本侵略和殖民的内容,一些教科书甚至声称部分慰安妇出于自愿。在此前“反课纲微调”抗议中,有台湾高中生公然宣称“阿嬷是自愿的”,媚日、哈日情绪在社会滋长甚至扭曲,有人妄想自己无中国血统而有日本血缘,都是教育结下的毒果。
真相却是,日本统治台湾时,杀害、镇压抗日志士无数,更视台湾人为二等公民,日本人能上的学校,台湾人不能上,日本人能读的科目,台湾人不能读。台湾已光复70多年,现在竟还有人讴歌那段殖民历史。
如今全台没有一座抗日英雄纪念馆,却有日据时期台湾乌山头水库及嘉南大圳的建造者八田与一纪念园区。岛内政客数典忘祖、认贼作父,公然叫嚣“台日就像夫妻”“日本是台湾的祖国”,继续操弄意识形态,毒害社会大众。
堡垒容易从内部攻破,祸乱多半由内部而生。日本殖民统治者没完成的“洗脑”,“独”派20多年卑劣地荼毒青年,妄图培养一代代“天然独”,已埋下歪曲国族认同、离间同胞情感的祸根。
反观回归祖国20余年的香港,仍有人鼓噪不休横行无忌,恬不知耻认贼作父。还历史以真相,让民众有常识,给先烈以尊重,香港一些人亟须补上这一课,而奴颜媚骨、卖国求荣者也将永远被钉在历史耻辱柱上。(文/东篱旧友)
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